應(yīng)臺(tái)灣師范大學(xué)的邀請，東北師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院博士生導(dǎo)師化學(xué)教育研究所所長鄭長龍教授，東北師大附中化學(xué)教師孫磊出席了12月3日至6日在臺(tái)北市臺(tái)灣師范大學(xué)公館校區(qū)舉行的首屆“亞太化學(xué)教育與實(shí)踐”高峰論壇暨國際研討會(huì)。

中國化學(xué)會(huì)化學(xué)教育委員會(huì)主任委員，北京師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院博士生生導(dǎo)師王磊教授；華東師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院博士生導(dǎo)師王祖浩教授；東北師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，化學(xué)教育研究所所長鄭長龍教授；北京海淀進(jìn)修學(xué)校支瑤副校長；美國紐約州立大學(xué)柳秀峰教授；韓國釜山大學(xué)Jeonghee Nam教授；臺(tái)灣師范大學(xué)科學(xué)教育研究所所長邱美虹教授以及兩岸眾多專家學(xué)者和高中一線教師參加了此次論壇。

本次論壇共推出了四節(jié)觀摩課，12月4日下午在新北高中進(jìn)行了同課異構(gòu)公開課觀摩，由兩岸四位中學(xué)教師分別授課，依據(jù)指定課程主題進(jìn)行了兩岸教學(xué)演示，其中我校孫磊老師在臺(tái)北市新北高中上了一節(jié)題為《催化劑的再認(rèn)識(shí)》的觀摩課，本節(jié)課在學(xué)生原有對催化劑的認(rèn)知水平的基礎(chǔ)上，通過實(shí)驗(yàn)探究，在不斷設(shè)問和追問中挖掘本源，以“尺度”為視角為學(xué)生構(gòu)建了認(rèn)識(shí)催化劑活性的新路徑。本節(jié)課是在東北師大附中化學(xué)教研室和高二化學(xué)備課組的集體研討下推出的一節(jié)課，這節(jié)課很好的體現(xiàn)了以“素養(yǎng)為本”的課堂教學(xué)。課后王祖浩教授，王磊教授，邱美虹教授和柳秀峰教授分別進(jìn)行了評(píng)課，各位專家和學(xué)者對孫磊老師的這節(jié)課給予了高度評(píng)價(jià)也提出新的建議和思考，引起了廣泛的討論，所有的參會(huì)教師都表示受益匪淺。

這次論壇中，眾多的專家、教授都結(jié)合自己的研究方向，做了精彩的報(bào)告和演講，與會(huì)學(xué)者就如何推進(jìn)化學(xué)教育的學(xué)術(shù)與實(shí)踐進(jìn)行了深入的交流和討論，專家和學(xué)者圍繞著核心素養(yǎng)，化學(xué)認(rèn)知模型，科學(xué)建模，化學(xué)課堂教學(xué)行為，學(xué)科理解與深度學(xué)習(xí)，探究與實(shí)做等內(nèi)容進(jìn)行了主題報(bào)告和深入的研討，形成了很多共識(shí)，碰撞出了很多思想的火花。在本次會(huì)議中，我校孫磊老師做了題為《促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)踐與思考》的主題報(bào)告，報(bào)告主要內(nèi)容是在核心素養(yǎng)背景下教師的學(xué)科理解的重要性，以及在課堂教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)談了自己的教學(xué)主張，同時(shí)也在報(bào)告中介紹了我校培養(yǎng)學(xué)術(shù)型教師的實(shí)踐，這些都得到了各位專家和學(xué)者的高度認(rèn)同和評(píng)價(jià)。

本次論壇是由兩岸化學(xué)教育專家和學(xué)者發(fā)起的，旨在促進(jìn)兩岸化學(xué)教育的交流與合作。在12月6日的閉幕會(huì)上，兩岸學(xué)者共同商定每年輪流舉辦“兩岸化學(xué)教育學(xué)術(shù)與實(shí)踐”的論壇，并同時(shí)進(jìn)行基于核心素養(yǎng)的觀摩課，供兩岸學(xué)者和教師共同討論，共同分享。明年12月將在哈爾濱舉辦第二屆論壇，延續(xù)本次會(huì)議的精神，把兩岸化學(xué)教育研究交流與合作推向更高的水平。